『高中經驗』交通大學 百川特殊招生說明會 心得分享

前言:文章起源

交通大學-百川計畫 特殊招生說明會,在2020/9/20(日)於交通大學舉辦。內容說明了大致上涵蓋「什麼是百川計畫?」、「百川計畫在大學的學習方向」與「百川計畫看重申請資料的哪方面?」

由於說明會需要提早報名,且開放報名的人數有限,所以撰寫出此篇文章,讓想了解百川的學生、家長就算沒參加到說明會,也能藉由本篇文章了解「百川計畫」!

百川學士 說明會

一、特色招生的興起

最近越來越多大學新辦「特色招生」的計畫,讓有才華、遠見或是有一番成就的學生,可以不依靠課業的成績升學,而是可以依靠自己人生的經驗、過去的作品來申請大學。那這些經驗包括什麼呢?

追求個人的方向

這些經驗包括:人生歷練、學習更廣泛、多元的事務。規劃、實踐出自己專屬的人生,展現「自學能力」,都是頂尖大學會想看到的學生。所以,很多參加百川計畫的學生,都有各自的本領,無論是在藝術、設計方面,又或是在資訊、工程上,都有一番作為!

二、百川計畫簡介

百川計畫為交通大學舉辦的特色招生計畫,目的是希望能讓有特別才能的學生,不被現在的教育制度所困,持續挖掘自己的才能,打造自己專屬的人生。

根據目前教育體制,申請進入大學有許多管道,不過大多數都以「成績」為主,無論是學測、指考等等…都必須把高中課業準備的十分精確,才有機會考取好成績,進入頂尖大學獲得好資源。

高中不斷的考試

交通大學 陳信宏 校長,在講座分享當中提到:現在的教育體制沒有機會讓學生拓展第二項技能,課業的壓力鴨的學生喘不過氣,但現在網路如此發達,獲取知識的管道眾多,所以應該給喜歡「學習」的學生一個機會,不再限縮於課綱內的高中課業而已,而是持續探索自我。

自主學習能力

在百川計畫的四年當中,「四年不分系」、「共同宿舍」與「跨域學習」是最主要核心,讓各懷本事的學生齊聚一堂,共同學習自己想探索的領域,互相分享、開啟創意的開關。

你走多遠,看你與誰同行

交大百川計畫-讓不同領域的強者互相合作、創新
百川計畫是給「愛好學習」與「有實踐力」的學生,申請大學的一個管道。無需高中課業成績!只看你的個人能力!

三、招生對象?

主打「天生我材必有用」,百川相信每個人都有自己專長的地方,百川計畫希望能招收到「真正具有學習熱誠」的學生,並且同時具有下列特質的學生:

  • 特殊才能
  • 跨域學習
  • 批判創新
  • 自主學習
  • 領導統御
  • 善於發問
  • 勇於實踐

上述這些特質,可以說是百川十分看重、希望學生具備的能力。因為這些能力,能幫助學生在大學修課時,能發揮自己的專長,也實踐了百川的核心價值「提供資源,供你自學」的學習態度。

四、百川考核內容

第一階段:初試

以考生繳交之資料做全面性之審查

繳交項目:

第一屆有420人申請、第二屆有525人申請。能通過初試進入複試的人數約為「該屆招收名額之(大約)三倍」,第一屆招收20人,因此會有約60人通過初試進入複試。第二屆招收33人,因此會有約99人進入複試。

成績單…(百川只是參考,不會納入評分內容中)
學歷(力)證明畢業證書、身分證等
學習成效
證明
高中成績單、學習狀況報告書等
個人自傳(手寫)學生自述學習歷程、特殊專長表現(一千字內)
學習計畫、讀書計畫依個人學習歷程、設計模擬修課藍圖、並數名申請動機、規劃之因由,進而闡明未來學習展望
推薦函、
補充資料
影音、設計作品(集)等自行上傳
初試審察之項目

第二階段:複試

以筆試及口試為主,具體審查通過初試者之能力。

面試

筆試內容:

以中、英申論題瞭解申請者基本論述、閱讀、寫作及推理能力。(不考高中課內內容)

題綱包含時事、文學、哲學、開放式問答集。

可以以中文或是英文進行回答。

口試(含術科)內容:

口試使教授能更深入理解你個人。

每人共兩場次,評論委員皆為校內教授及國內外各領域的專家學者,並已詳閱申請人被審資料。

評審委員輪流對申請人提出與其生平、學習歷程、特殊專長、讀書計畫等相關之問題。

音樂與藝術學程的是需要加考術科。

成績最終計算方式:

個成績滿分為100,計算至小數點後兩位。總成績計分方式如下:

總成績 = 初試*2.3 + 筆試*1 + 口試*3.3

同分參酌順序:

口試 > 初試 > 筆試
  • 筆試或口試缺考者不予錄取
  • 核心學程為藝術與音樂學程而主修音樂者得加考術科

109年百川重要日程:

109年10月01日前簡章公告
109年10月12~19日網路報名
109年11月20日公告複試名單
109年11月20~24日初試複查申請
109年11月28日或29日複試(筆試+口試)
以實際公告為準
109年12月18日前榜單公告
109年12月25日錄取生報到
交大百川計畫 重要日程表

109年招生名額:

招生名額:30位

報名費:600元,參加面試者另收300元。低收入戶免收,中低收入戶考生減免60%

百川學士學位學程主要在於營造「主動」、「多元」、「跨域」、「通才」的學習與學生互動環境。欲專精單一專業領域的同學,建議選擇其他更為貼切的專業科系之招生管道。

(取自 交通大學百川說明會 簡報內容)

五、百川計畫 核心課程

學生學籍為「百川學士學位學程」,畢業時配合核心所屬學系領域給予學位。

人文社會與法律文學士/法律學士
管理管理學士
數學與自然科學理學士
工程科學與資訊工學士
音樂藝術與設計音樂/設計學士
百川計畫 核心課程

人文社會與法律:

法律學位
  • 外國語文
  • 人文社會
  • 智慧財產權法
  • 生醫法律
  • 學習科學
  • 人機智能與哲學
  • 心理學
  • 資通訊法律
  • 跨國法律與國際談判

管理:

管理學位
  • 管理科學
  • 工業工程
  • 運輸與物流
  • 財務金融
  • 創業與創新管理
  • 科技管理
  • 金融科技

數學與自然科學:

數學、自然科學學位
  • 電子物理
  • 物理
  • 科學
  • 應用數學
  • 應用化學
  • 三一學程(電物/充電/材料)
  • 生物科技
  • 生物資訊
  • 分子醫學與生物工程

工程科學與資訊:

工程科學、資訊學位
  • 電機工程
  • 電子工程
  • 光電工程
  • 資訊工程
  • 機械工程
  • 材料科學與工程
  • 奈米科技
  • 土木工程

音樂藝術與設計:

音樂藝術、設計學位
  • 設計與創新科技
  • 傳播科技
  • 藝術與音樂
  • 說故事與多媒體

六、Q&A問答:

七、心得總結

在百川說明會結束之後,我有深深的感觸「讀書不是唯一」!我這次不僅僅是了解了百川學位的大部分內容,更實際與想報考參加百川計畫的同儕,一同聊天、分享自己所擅長的領域。

我發現每個人都非常有自己的特色,有些人表達能力非常好,有些人參加過許多比賽,獲得不少歷練。每個學生都是有著自己拿手本領,更能結合其他的才藝,創造出屬於自己的價值。

我猜,這也就是「百川計畫」所追尋的人才。

因此…身為「目標為進入百川計畫」的學生,我也會持續的充實自我,持續跨領域學習,不在把學習局限於高中的課業範圍。因為我不希望,學習最終成為令人痛苦的一件事!

另外,假如對百川計畫有任何疑問的,都可以在下方留言喔~我一定竭盡所能回答你的!

附註:本篇文章來源大部分皆為「本人」親自去說明會現場聽課,所得出的結論,或是把簡報上的文字重新敘述一遍,有可能會有部份資訊不完整,還請各位讀者笑納。

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